意大利籍犹太裔Dr. Schneider的“施耐德发声法”，是一个非常科学、有系统、应用面广的基础发声法，这个发声法的目标，就是要把“人声器乐化”，也就是说当受过同样“施耐德发声法”训练的人，其歌声产生的效果是趋于相同的。
歌唱不是单纯的声带发音，把声音从嘴巴唱出来而已，好的歌唱是把整个人的身体运用起来，这样发出声音来的歌唱，是把人的身体视为一个完整的乐器，“施耐德发声法”的哲学，就好像上帝创造人，是把人视为一个整体，没有哪一个器官可以说自己是最重要的，所以，“施耐德发声法”的概念也是非常符合上帝创造人概念。
“施耐德发声法”的特色，从一开始就强调身体各部位肌肉的配合，特别是使用腹部、腰部、双腿与臀部的肌力如何支持、控制横隔膜（横隔肌）发力的发声基础，配合口腔、咽腔、嘴型制造出发声的共鸣与元音的控制，来使歌唱的音量、音色、发音吐字达到臻美的境界，西方歌唱训练有一句名言，“唱好元音好使歌声（此人）听起来像受过训练的歌者”。
有人好奇这个方式是否仅能应用在古典美声歌唱，其实歌唱需要的是一个正确的发声体系，如何演唱不同音乐风格是属于歌唱的模式与技巧，但其发声基础都是相同的，当你有了对的发声方法，才能够扩展音域，避免声带受伤，继之能得到音量的提升、共鸣的凝聚力、音色的饱满度，因此“施耐德发声法”同样也适用在pop music、Jazz music等风格的歌唱。
世界上好的发声法有很多，而“施耐德发声法”不仅仅是对的发声法这么简单，它同时是好的发声法之一，更是走在世界前沿的发声法，它被今天欧洲许多歌剧歌唱家所使用。
熟练“施耐德发声法”可以帮助歌者避免声带的伤害，从另一个角度来说，“施耐德发声法”的高级体系，也是修复声带的系统。
期待你能够透过这个发声练习，提升歌唱的气息、音量、共鸣、音域与音色，好好的掌握“施耐德发声法”，就不用担心需要修复声带的问题了。
下面，大家可以开始跟着Adam老师一起来学习“施耐德发声法”发声练习之：开声带练习一。
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《施耐德发声法》
发声训练第一辑
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讲师介绍：Adam Pan老师
9岁入选儿童合唱团；12岁指挥教会诗班、修习高大宜（Zoltán Kodály）视谱法；17岁进入台湾省交响乐团合唱团；22岁于专职音乐服事团队服事；除演唱之外，参与录音、音响扩声等工作；28岁参与现场同步电影录音；多年从事音乐与音响（Live Sound, Recording engineer. n）、声学设计（Acoustics desig）等专业工作、音乐专辑制作，敬拜团训练；曾受邀于上海音乐厅演唱，任苏州市联合诗班声乐指导、音乐剧「完美之作」音乐指导、任教于台湾关渡与圣德基督书院大众传播系任教、上海台商学校等。
